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Comment l’ouvrage de français permet-il de valider l’acquisition des compétences du socle ?

Bernard Monge, auteur de l’ouvrage Activités de français 3e Enseignement adapté, vous répond :

Tout au long de l’ouvrage, les exercices visent l’acquisition des compétences du palier 2 du socle commun sans s’interdire d’en aborder certaines du palier 3.

En fin d’unité, une double page reprend systématiquement une notion abordée précédemment, l’approfondit et permet une nouvelle évaluation des compétences visées.

La partie finale de l’ouvrage, Préparation au CFG, pointe quant à elle les attentes de l’examen et propose un outil d’évaluation supplémentaire à partir d’activités portant sur l’oral et l’écrit du CFG.