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Comment le cahier d’activités de français prend-il en compte le niveau hétérogène des élèves de SEGPA ?

Bernard Monge, auteur de l’ouvrage Activités de français 3e Enseignement adapté, vous répond :

Les documents d’appui sont très variés (textes, photos, dessins, bandes dessinées) afin que chacun puisse « rentrer » dans les activités.

Les exercices proposés diffèrent dans la forme et la difficulté : pour que tous les élèves soient capables d’aborder les notions étudiées.

Enfin, en fonction du niveau des élèves, les activités pourront être réalisées en autonomie ou avec l’aide plus ou moins importante de l’enseignant.